柏原市生涯学習推進計画
2022年5月13日
１ 計画策定の趣旨
生涯学習推進計画は、市民が生涯にわたって、いつでもどこでも、自主的に学習することができ、その成果を適切に生かすことのできる社会の実現を図る環境の整備を進めるため、その指針となるものです。市では、平成11年3月に第1期計画、平成24年3月に第2期計画を策定し、生涯学習の振興に取り組んでまいりましたが、社会情勢の変化や市民ニーズの多様化、これまでの計画の成果と課題を踏まえ、このたび新たな生涯学習推進計画を策定しました。本計画は第5次柏原市総合計画を上位計画とし、柏原市教育振興基本計画などの関連計画との整合を図りながら、本市における生涯学習施策を総合的かつ計画的に推進するための方向性を示したものです。
本計画では「誰もが生涯にわたって学び、つながり、生きがいを持って暮らせる わがまち かしわら」の基本理念のもと、市民が、自己の人格を磨き、豊かな人生を送ることができるよう、生涯にわたり学んだり、スポーツなどに親しむことができ、地域の歴史、文化、芸術、自然にふれあうことができるなど、すべての世代が「学ぶことの幸せ」を実感し、地域と共に学び、その学習成果を活用し、生きがいを持って実りのある暮らしができるまちづくりを目指しています。
２ 計画の期間
令和4年度から令和13年度まで
３ 基本理念
誰もが生涯にわたって学び、つながり、生きがいを持って暮らせる わがまち かしわら
４ 計画の体系
基本目標１．誰もが学べる学習機会の提供
１）ライフステージに応じた多様な学習機会の提供
２）現代的、社会的課題に対応した学習機会の提供
３）豊かな文化を育む生涯学習の場や機会の提供
４）生涯スポーツの推進
５）文化財の保存と活用
２）現代的、社会的課題に対応した学習機会の提供
３）豊かな文化を育む生涯学習の場や機会の提供
４）生涯スポーツの推進
５）文化財の保存と活用
基本目標２．地域のつながりと様々な学びへの支援
１）生涯学習に関する情報収集と提供及び各課による相談窓口の充実
２）学びへの動機づけ
３）地域と学校の連携による、子どもの健全育成と教育コミュニティづくり
４）地域連携による学習支援
５）生涯学習施設等の整備
１）生涯学習に関する情報収集と提供及び各課による相談窓口の充実
２）学びへの動機づけ
３）地域と学校の連携による、子どもの健全育成と教育コミュニティづくり
４）地域連携による学習支援
５）生涯学習施設等の整備
基本目標３．学びの成果とまちづくり
１）学びの成果の発信と地域交流
２）学習成果を活かす仕組みづくり
３）学習成果を通じたまちづくり人材の育成とまちづくりの推進
１）学びの成果の発信と地域交流
２）学習成果を活かす仕組みづくり
３）学習成果を通じたまちづくり人材の育成とまちづくりの推進